Carteles para trabajar la familia de números imprimir PDF
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Hallaron que lo que aprenden los niños y niñas sobre los números en primer año parece desempeñar un papel muy importante en sus cálculos diarios y en actividades que desarrollará más adelante. Con estos nociones, por ello la importancia del aprendizaje correcto y progresivo, de la misma forma en que lo hacen para intentar formar a un buen lector. No se trata solamente de intentar mejorar las calificaciones en matemáticas y atraer a los niños para que se conviertan en ingenieros. Es algo mucho más básico y fundamental en el desarrollo de los pequeños.
Desde muy niños los pequeños se inician de manera espontánea en el mundo de los números. Es una actividad que realizan de manera totalmente natural.
Además, desde que nacen están rodeados de números escritos en diferentes circunstancias tales como: la casa donde viven, las matrículas de los coches, los precios en las tiendas, etc. También escuchan conversaciones donde aparecen palabras numéricas:»dame dos naranjas», «faltan cuatro cubiertos» o «tiene 8 años». Por tanto, es normal que los niños nos imiten y repitan estos números ya que son parte de su vida cotidiana, lo cual con la práctica iran tomando mayor conciencia sobre lo que representa.
Los carteles de la familia de números son recursos visuales ideales para que los niños comprendan las relaciones entre cifras. Colocados en el aula o en casa, refuerzan el aprendizaje de manera clara, atractiva y divertida.
Los diseños usan colores, dibujos y ejemplos que ayudan a retener la información. Al ver los carteles constantemente, los niños memorizan las familias numéricas casi sin darse cuenta, fortaleciendo la agilidad mental en matemáticas.
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Los carteles pueden colocarse en las paredes del salón, creando un entorno rico en estímulos. Sirven como referencia rápida durante ejercicios, juegos o evaluaciones, ayudando a los alumnos a ganar confianza al resolver operaciones.
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Existen carteles con familias del 1 al 10 para grados iniciales y otros con números más grandes para niveles superiores. Así, se puede avanzar gradualmente, reforzando el aprendizaje de forma coherente y según el ritmo de cada estudiante.
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