Jugando con la Matemática cuaderno de trabajo para 1º Grado
Jugando con la Matemática, compartimos este cuaderno de trabajo del área de matemática para estudiantes de 1º grado nivel primaria. contiene actividades diversas que el estudiante debera desarrollar en casa como material de refuerzo a lo hecho en clases.
Contenido:
- Reconozcamos posiciones y el tiempo.
- Formemos colecciones.
- Descubramos series.
- Comparamos grupos.
- Contemos las figuras.
- Ascendente y descendente.
- Comparamos los números.
- Noción de conjuntos.
- Pertenencia y no pertenencia.
- Lectura y escritura de números.
- Números ordinales.
- y mas…
El cuaderno “Jugando con la Matemática cuaderno de trabajo para 1º Grado” es un recurso educativo ideal para introducir a los niños en los conceptos básicos de las matemáticas. Con actividades lúdicas, dinámicas y visuales, los estudiantes aprenden sumas, restas, secuencias y números de manera divertida y comprensible desde los primeros años escolares.
101 TAREAS, es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirvan de referente para trabajar las Competencias Básicas y que supongan al alumnado el uso funcional y racional de los aprendizaje adquiridos previamente, intentando llegar mas allá del saber hacer o aplicar pues también fomentan el saber ser o estar.
Este cuaderno combina juegos, ejercicios gráficos y problemas simples que estimulan el pensamiento lógico y la resolución de situaciones cotidianas. Gracias a su enfoque didáctico, el niño no solo memoriza operaciones, sino que comprende cómo aplicar la matemática en su entorno. Cada página es una oportunidad para explorar, practicar y reforzar lo aprendido en clase.
Jugando con la Matemática cuaderno de trabajo para 1º Grado
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Las actividades están diseñadas para motivar. Incluyen dibujos, colores, desafíos y personajes amigables que acompañan a los niños en su recorrido matemático. El cuaderno Jugando con la Matemática permite trabajar de forma progresiva, adaptándose al ritmo de cada alumno y fomentando la autonomía y la autoconfianza en el proceso de aprendizaje.
