Estrategia metodológica para la enseñanza de la Matemática

Estrategia metodológica para la enseñanza de la Matemática, material de ayuda para el docente, es fundamental entender conceptos fundamentales de la matemática y adoptar la metodología que mejor se adapte a la enseñanza.

Posición sobre la enseñanza de la matemática

Se considera que las Matemáticas se aprenden y se enseñan eficazmente si el maestro propicia la actividad constructiva del conocimiento y el alumno participa, con sus propias posibilidades, en la construcción de sus propios conceptos y estrategias.

La Matemática no se aprende por repetición sino por la realización de la actividad matemática y de esfuerzos para interactuar constantemente con los contenidos matemáticos.

Estrategias aplicables a la enseñanza de la matemática.

Estrategia Heuristica

 Estudiante explorador, no pasivo. Redescubra un concepto.
 Implica ensayo y error,
 Emplea la consulta, la imaginación, evocar algo parecido
 La relación estudiante-docente
 Registro efectivo para retroalimentación.

Aprendizaje mediante el juego

 Requiere una dedicación libre por participante.
 Jugar implica la idea de competir, ya sea frente a una tarea o a un oponente.
 El juego está regido por normas que describen todos los pasos a seguir.
 Cada jugador posee capacidad para actuar y desarrollar habilidades para alcanzar la meta del juego

Estrategia de laboratorio.

 Aprender matemáticas mediante la realización de actividades físicas concretas.
 Descubrir principios matemáticos recolectando información y estudiando propiedad de los modelos matemáticos.
 Buscar patrones matemáticos que conduzcan a generalización de problemas y proporciones.
 Construir modelos matemáticos para ilustrar y comunicar conceptos y principios matemáticos abstractos.

Estrategia algorítmica.

 Determinar sus pasos bien definidos desde el principio hasta el final.
 La secuencia de los pasos deberá estar muy bien definida de modo tal que facilite las labores de control.

Resolución de problemas.

DESCARGAR: Estrategia metodológica para la enseñanza de la Matemática